Observation
Les horaires et les temps de transport sont la conséquence directe d’autres activités (scolaires, professionnelles, personnelles, sociales). Une organisation optimale des mobilités passe donc par une bonne compréhension de ces rythmes scolaires, professionnels et sociaux, et ce en coopération étroite avec les établissements scolaires et d’enseignement, les administrations, les acteurs économiques et les collectivités territoriales. Raisons pour lesquelles, dans le cadre de différents rendez-vous ministériels, l'UTP a préconisé la facilitation par l'Etat de réflexions au niveau local sur un possible étalement des horaires scolaires en vue d'une organisation plus optimale des mobilités.
Ministères / responsables
| Responsable | Département ministériel |
|---|---|
| Député, sénateur, collaborateur du Président de l'Assemblée nationale ou du Président du Sénat, d’un député, d'un sénateur ou d'un groupe parlementaire, agents des services des assemblées parlementaires | — |
| Membre du Gouvernement ou membre de cabinet ministériel | Premier ministre |
| Membre du Gouvernement ou membre de cabinet ministériel | Economie et finances |
| Membre du Gouvernement ou membre de cabinet ministériel | Environnement |
| Membre du Gouvernement ou membre de cabinet ministériel | énergie et mer |
| Membre du Gouvernement ou membre de cabinet ministériel | Autres : à préciser |
Domaines d'intervention
Transports, logistiqueEducation, enseignement, formationEnvironnement
Actions menées
- Organiser des discussions informelles ou des réunions en tête-à-tête
- Transmettre aux décideurs publics des informations, expertises dans un objectif de conviction
- Transmettre des suggestions afin d'influencer la rédaction d'une décision publique
- Organiser des auditions, des consultations formelles sur des actes législatifs ou d'autres consultations ouvertes
- Etablir une correspondance régulière (par courriel, par courrier…)
Décisions concernées
Lois, y compris constitutionnelles
Bénéficiaires
- UNION TRANSPORTS PUBLICS FERROVIAIRES